Сныткина Л. И. Методические рекомендации для преподавателей по организации занятий с использованием учебно-методического пособия: Английский язык. Особо охраняемые природные территории Камчатки. Элективный курс для учащихся 11-го класса средней школы
Сныткина, Л. И. Методические рекомендации для преподавателей по организации занятий с использованием учебно-методического пособия "Особо охраняемые природные территории Камчатки. Английский язык. Элективный курс для учащихся 11 класса средней школы" / Л. И. Сныткина. — Петропавловск-Камчатский : холд. комп. "Новая книга", 2008. — 42 с. — Библиогр.: с. 40. — Рекомендовано Мин-вом образования и науки Камч. края.
Издание содержит программу обучения учащихся 11-го класса средней школы элективному курсу "Особо охраняемые природные территории Камчатки", преподавание которого ведется на английском языке с использованием учебно-методического пособия Л. И. Сныткиной "Особо охраняемые природные территории Камчатки. Английский язык. Элективный курс для учащихся 11 класса средней школы" (Петропавловск-Камчатский, 2008), и методические рекомендации для преподавателей по организации занятий.
Рекомендовано Министерством образования и науки Камчатского края.
Содержание брошюры:
- "Введение";
- "Программа элективного курса для учащихся 11 класса средней школы «Особо охраняемые природные территории Камчатки» (английский язык)" (составитель доцент Л. И. Сныткина):
- "Пояснительная записка";
- "Цель и содержание обучения":
- о методической цели, дидактических задачах и социокультурном компоненте курса "Особо охраняемые природные территории Камчатки" на английском языке;
- "Содержание курса" — для каждого из 18 занятий по данному курсу указаны: тема занятия, его содержание, количество академических часов и соответствующий теме раздел пособия Л. И. Сныткиной "Английский язык. Особо охраняемые природные территории Камчатки. Элективный курс для учащихся 11 класса средней школы";
- методические рекомендации, в которых для каждого занятия указаны: тема, цель, задачи, план проведения занятия и домашнее задание:
- "Занятие 1 (урок 1)";
- "Занятие 2 (урок 1)";
- "Занятие 3 (урок 2)";
- "Занятие 4 (урок 2)";
- "Занятие 5 (урок 3)";
- "Занятие 6 (урок 3)";
- "Занятие 7 (урок 4)";
- "Занятие 8 (урок 4)";
- "Занятие 9 (урок 5)";
- "Занятие 10 (урок 5)";
- "Занятие 11 (урок 6)";
- "Занятие 12 (урок 6)";
- "Занятие 13 (урок 7)";
- "Занятие 14 (урок 7)";
- "Занятие 15 (урок 8)";
- "Занятие 16 (урок 8)";
- "Занятие 17 (урок 9)";
- "Занятие 18 (урок 9)";
- "Библиография" — 18 наименований;
- "Авторы фотоматериалов" — 16 фамилий, 2 интернет-ресурса.