Дудкина Н. Н. Физика с элементами экологии. Программно-методическое обеспечение элективного курса для 9–10-х классов общеобразовательных школ

Категория: Камчатские учебники, пособия, хрестоматии.

Дудкина, Н. Н. Физика с элементами экологии : программно-метод. обеспечение элективного курса для 9–10-х кл. общеобр. школ / Н. Н. Дудкина ; Проект ПРООН/ГЭФ "Демонстрация устойчивого сохранения биолог. разнообразия на примере четырех особо охраняемых территорий Камч. области Рос. Федерации", краевое гос. образовательное учреждение доп. образования взрослых "Камч. ин-т повышения квалификации пед. кадров". — Петропавловск-Камчатский, 2008. — 92 с. — Библиогр.: с. 52–54. — Прилож.: с. 55–90. — Рекомендовано Мин-вом образования и науки Камч. края.

Пособие включает программу элективного курса по физике для 9–10-х классов общеобразовательных школ "Физика с элементами экологии" и методическое описание лабораторных и исследовательских работ экологическим компонентом, отражающих состояние природной среды родного края.

Пособие адресовано учителям физики, ведущим элективные курсы в профильных классах, ориентированных на изучение естественных наук с химико-биологическим, биолого-географическим, агротехнологическим профилем обучения.

Содержание пособия:

• "Программа элективного курса «Физика с элементами экологии»":
  • "Пояснительная записка" — о целях, задачах, содержании курса "Физика с элементами экологии", формах обучения;
  • "Содержание программы":
    • "Экология человека. Познай себя";
    • "Экология среды обитания";
    • "Обобщение, итоговое тестирование";
  • "Учебно-тематический план" — перечислены наименования разделов и тем, с указанием количества учебных часов и формы проверки знаний;
• "Методическое обеспечение раздела «Экология человека. Познай себя»":
  • "Лабораторные работы":
    • "Определение физических параметров человека: объема, плотности, площади поверхности тела, объема легких";
    • "Определение силы атмосферного давления на площадь поверхности";
    • "Определение средней длины шага и средней скорости движения";
    • "Определение силы руки при выполнении упражнений";
    • "Определение работы и мощности рук при подъеме по канату";
    • "Определение механической работы при подъеме гантели";
    • "Определение механической работы при прыжке в высоту и разбеге";
    • "Определение развиваемой мощности при приседании и подъеме по лестнице";
    • "Измерение скорости кровотока в капиллярах ногтевого ложа";
    • "Определение частоты сердечных сокращений в состоянии покоя и после действия нагрузки (функциональная сердечно-сосудистая проба)";
    • "Определение частоты пульса в зависимости от нагрузки и систолического объема крови";
    • "Определение механической работы и мощности сердца";
  • "Оценка погрешностей при измерении физических величин";
• "Методическое обеспечение раздела «Экология среды обитания»":
  • "Исследовательские работы":
    • "Мониторинг шумового загрязнения школы, микрорайона";
    • "Оценка качества воздуха в школе, микрорайоне, квартире";
    • "Гидрологический мониторинг реки и оценка экологического состояния воды и водоохраной зоны реки Красной";
    • "Способы очитки водостоков. Свойства поверхностного слоя жидкости";
    • "Определение загрязнений в пробах снега";
    • "Определение наличия свинца в растительности вблизи автомагистрали";
• "Литература для учащихся" — 33 наименования;
• "Библиографический список" — 43 наименования;
• приложения:
  • "«Физика» человека" — таблица с указанием основных механических, электрических, оптических, тепловых, радиационных, звуковых параметров человека;
  • "Критерий оценки загрязнения окружающей природной среды";
  • "Словарь терминов";
  • "Экологический тест «Ваше место на Земле»";
  • "Тест «Нарушение экологического равновесия»";
  • "Тест «Экосистема. Ее охрана и функционирование в условиях НТП»".

Автор пособия: Н. Н. Дудкина, учитель муниципального образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Елизово, аспирантка Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга.

• Назад
• Вперед